موسوعة اللغة العربية

تمهيدٌ: مَدرَسةُ التَّقْليبِ الألِفْبائيِّ


هذه المَدرَسةُ هي الثَّانيةُ في الفِكْرِ المُعجَميِّ العَربيِّ مِن حيثُ النَّشْأةُ والتَّدرُّجُ والتَّاريخُ.
وقد أخَذ صاحِبُها ابنُ دُرَيدٍ فِكْرَتَه مِنَ الخَليلِ بنِ أحْمَدَ؛ إذ اسْتَعمل نِظامَ التَّقْليبِ الَّذي اعْتَمده الخَليلُ، إلَّا أنَّ الخَليلَ اسْتَعمل التَّقْليبَ الصَّوتيَّ، وتَرْتيبَ الكَلِماتِ حسَبَ أقْرَبِ حُروفِها الصَّوتيَّةِ، في حينِ اعْتَمد ابنُ دُرَيدٍ على التَّقْليبِ الألِفْبائيِّ، بحيثُ يَضعُ الكَلِمةَ في كِتابِ الحَرْفِ الأقْرَبِ منها في نِظامِ الألِفْبائيَّةِ العاديَّةِ، فإذا كانت كَلِمةٌ مِثلُ "رعب" تَجدُها في كِتابِ العَينِ للخَليلِ في كِتابِ العَينِ؛ لأنَّ حَرْفَ العَينِ هو أوَّلُ الحُروفِ في تَرْتيبِ المَخارِجِ عندَه، فإنَّ تلك الكَلِمةَ في جَمْهَرةِ اللُّغةِ في كِتابِ الباءِ؛ لأنَّها أقْرَبُ الحُروفِ في التَّرتيبِ الألِفْبائيِّ [130] يُنظر: ((المَعاجِم العَربيَّة: مدارسها ومناهجها)) لعبد الحميد أبو سكين (ص:72). .

انظر أيضا: